1、残云已散尽，东方的天空泛起了分红色的霞光，粉红的颜色渐渐变成橘红，渐渐又变成鲜红，最后天空像起了火似的，通红一片。秋天来了，叶子慢慢由绿变黄了。

2、大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的双臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦。

3、运用反复的修辞手法造的句子如下：

4、欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。

5、一望无际的草原，一望无际的土地，轻柔的风捧着大地开出的芬芳，一片片的庄稼如涟漪般漂浮着。

6、太阳刚出来的时候，我沿着河边走到村子里，那么轻而清的雾，那么湿而湿的泥土的气味，不断地在我的脸上、鼻子里飘动。

7、大山以浑厚坦荡容纳万世汇聚百川

8、、草原多么像大海啊！只有比大海更安静；草原就像一幅没有画框的画，广阔的看不到边缘。

9、桃花有单瓣、重瓣，颜色有粉红、深红、纯红、纯白以及红白复色等，真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。

10、运用反复的修辞手法加强语气，强烈地表达的情感。例：盼望着、盼望着，春天的脚步近了。

11、回答：仿写六年级一单元词句段运用：

12、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

13、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

14、如果你种下的是莠子，秋天收获的定是一片杂草；如果你种下的是稗子，秋天收获的定是一把稗子；如果你什么也不种，秋天收获的则是一片空白。

15、春天的土地是温馨的，它使万物萌生；夏天的土地是热烈的，它使生命拔节；秋天的土地则是诚实的，它用收成证明着播种者的品质。

16、满月也不会圆，渐渐升上天空。一片透明的灰色云，淡淡的月光遮住了上面的田野，仿佛笼上了一缕淡淡的烟，把stockoff，像坠落的人的梦。

17、大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。反复修辞手法的作用反复是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。

18、每当有雾的时候，从远处望去，就像一个美丽的姑娘，准备参加舞会，披上了柔软美丽的面纱；每一次夕阳西下，夕阳的余晖，都为山上抹上了一抹红晕，又像一位娇羞的新娘，让人一遍又一遍地回忆，舍不得离开。

19、山有雄壮的风采，山也有朴素的品格。山豪迈，山也俊秀。奇险是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，温柔是山，呼啸是山。山，时而鬼斧神工，时而又平淡无奇。山的性格是刚强的，不惧怕任何压力，但平素却显得和蔼慈祥，文质彬彬，英俊而柔情。因为有山，流水乃为之改道，因为有山，城市才缘依环绕。

20、答案：运用了反复的修辞手法，加强了语气，强调了“盼望”，强烈表达了作者渴望春天来到的急切心情，同时采用了拟人的修辞手法，把春天写活了，生动形像地写出了春天临近了。

21、出门，细细的朦朦的湿气扑面，那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载，盈盈笑倒。睫毛伴着轻柔的水珠，清凉的感觉润到心底。但是人们没有意识到这美丽，披了满身的雾气匆匆行走，行走在雾气里。

22、错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。

23、非常尖锐。看那个姿势，像个喝醉了的将军，挥舞着一把大刀，得意地抖了出来。

24、时间像离弦的箭，匆匆而过。时间像泼出的水，一去不复返。

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