1、帝在兵间久，厌武事，且知天下疲耗，思乐息肩，自陇、蜀平后，非警急，未尝复言军旅。皇太子尝问攻战之事，帝曰：“昔卫灵公问陈，孔子不对。此非尔所及。”邓禹、贾复知帝偃干戈，修文德，不欲功臣拥众京师，乃去甲兵，敦儒学。帝亦思念，欲完功臣爵土，不令以吏职为过，遂罢左、右将军官。耿等亦上大将军、将军印绶，皆以列侯就第，加位特进，奉朝请。

2、1四时田园杂兴(其二十五)——(宋)范成大

3、第23课《月光曲》同步练习

4、(注释)①窃：偷偷地。②辄：就。③或：有人，有的人。④蹊：踩踏⑤挞：用鞭子打。

5、②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。

6、趵突泉在济南。在平地上泉水能涌出几尺高，看水的人以水涌出的高度来占卜事情的吉凶善恶。

7、西门豹即发民凿(záo)十二渠(qú)，引河水灌民田，田皆溉(gài)。当其时，民治渠少烦苦，不欲也。豹曰：“民可以乐成，不可与后虑((lǜ)始。今父老子弟虽患苦我，然百岁后期令父老子孙思我言。”至今皆得水利，民人以给足富。

8、(2)是以百姓勤于农植。

9、陶侃曾经外出游玩，看到一个人拿着一把还未成熟的稻穗，陶侃问：“你为什么用这个呢？”那人说：“我走在路上看见的，姑且取来玩玩罢了。”陶侃非常生气地说：“你既然不种田，还随意戏弄别人的庄稼！”于是把那人抓住用鞭子抽打。因此老百姓都勤恳地耕地，家家生活宽裕，人人丰衣足食。

10、答：本文表现了陶侃重视农耕，爱护农业生产，关心爱护农民的思想品格。

11、因此老百姓都勤恳地耕地，家家生活宽裕，人人丰衣足食。

12、都尉夏施盗官柳植之于己门。

13、(9)贼：损害，伤害。

14、刘秀在军旅中时间很长，厌倦战争，而且知道天下百姓疲惫贫困，渴望休息。自从陇、蜀平定之后，除非有危险紧急的情况，未曾再谈论军事。皇太子曾向他请教打仗的事，刘秀说：“从前卫灵公请教战争的事，孔子不肯答复。这不是你应该问的。”邓禹、贾复知道刘秀决定放下武器，用礼乐教化进行统治，不愿功臣们身在洛阳而拥有重兵，于是二人交出军权，潜心研究儒家经典。刘秀也考虑到功臣们今后的去向，想保全他们的爵位和封地，不让他们因为职务而有过失，于是撤销左将军、右将军的官职。耿等也交出大将军、将军的印信绶带，全都以侯爵的身份离开朝廷，回到自己的宅第。他们被加以特进之衔，定期参加朝会。

15、时正寒雪，诸纲纪①皆难之，侃乃请行，众咸服其义。

16、⑽“亲爱的史密斯小姐：我以全班第二名的成绩考取了医学院，如您能参加我的入学典礼，我将不胜荣幸。爱您的泰迪。”

17、(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

18、【陶侃尝出游】1前出塞——唐：杜甫

19、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

20、赐稿上注明作品标题、作者姓名、作品内容及300字以内作者简介，醒目处标明原创首发专投桃花源文轩；

21、请联系实际，说说你心目中的好官还应该是怎样的？(答出两点即可)(2分)

22、(8)不田：不种田。田：名词作动词，种田。

23、《资治通鉴》全书共294卷，约300多万字，书中记载的历史由公元前403年，也就是周威烈王二十三年写起，一直到959年，五代的后周世宗显德六年征淮南为止。

24、挽弓当挽强，用箭当用长。

25、别人问他原因，他回答说：我正在致力收复中原，过分的优游安逸，恐怕不能承受大事。

26、纪昌归，偃(yǎn)卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥(zhuī)末(mò)倒眦(zì)而不瞬(shùn)也。以告飞卫。飞卫曰。“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦(máo)悬虱(shī)于牖(yǒu)，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧(hú)，朔蓬(shuòpéng)之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺(fǔyīng)曰：“汝得之矣！”

27、陶侃曾经外出巡视，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“(你要)用这来做什么呢？”那人说：“走路时在路旁看见的，随便取玩一些罢了。”陶侃改变脸色大怒说：“你不耕田，却去盗窃人家的稻谷！”然后陶侃就捉拿那人然后鞭打他。因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕、人人丰衣足食。

28、心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……

29、成为英雄，应在事发前。真诚地对他人好，没有太多客套，只有真心实意的行动能做到这些，不是靠着能力的高低，而是靠着态度。那些对国家有真情实意的人，平时对国家和民族就会有各种考虑，一旦危机出现，他们就会脱颖而出。我们赞赏那些横空出世的英雄，却不知人家早就是英雄了，只不过此前没有机会表现而已。

30、陶侃曾经外出游玩，看到一个人拿着一把还未成熟的稻穗，陶侃问：“你为什么用这个呢？”

31、陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。

32、“执而鞭之”中的“之”字用法是。

33、首先，你提问的内容有错误！或许是“未熟粟”，“汝既不”后面应该也少了一个字。译文如下:陶侃曾经外出游玩，见到有人手里拿着一把还没成熟的稻子，陶侃问他:“你用这个做什么呢？”那人回答道:“走在路上时看见的，没事随手拿着而已。”陶侃于是勃然大怒道:“你自己不耕作，却偷别人的稻子玩耍！”于是抓住那人鞭打。因此百姓勤劳耕种，家家衣食充裕，人人生活富足。

34、《陶侃惜谷》出自北宋司马光创作的编年体通史《资治通鉴》。

35、第10课《竹节人》同步练习

36、期中试卷▍生字课件▍拼音视频

37、作者对陶侃态度是赞扬，表现了陶侃爱民如子，珍惜粮食，珍惜劳动成果，正直的特点。

38、陶侃曾经外出游览，看到一个人拿着一把没熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“我在路上看见的，随便拔一把罢了。”陶侃非常生气地对他说：“你既然不种田，竟然还毁坏人家的稻谷！”于是陶侃就把那人抓起来用鞭子打。因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。

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